“行稳方能致远，千里源自跬步”。教学工作是学校的中心工作，而教学常规是教学工作的重要内容。为了进一步落实“双减”政策，促进我校教师教学常规工作精细化、规范化、品质化，提升教育教学质量。3月31日下午，在学校教导处组织下，由各教研组长组成检查组，有条不紊地开展了本次英语教学常规检查活动。本次检查内容涵盖了教师的备课、作业布置及批改等各项资料。

精备教案，深耕教学

绸缪预立巧设计，精耕细作见真章。教案是教师有效实施教学，开展课堂教学活动的重要依据。通过检查发现，教师们勤于钻研，认真备课，教案书写工整，教学设计规范，充分体现了教学重难点。教学环节完整清晰，紧扣学情，课时数量充足，评价任务设计具有针对性，二次备课有实效，课后反思及时而深入。在完成教学任务之后，她们回顾了课堂的点点滴滴，通过真实记录教学反思，分析成败得失，发现教学中存在的薄弱环节，改进教学策略，勉励自己不断进步。

分层作业，因材施教

“双减”首先要求做到合理安排作业，减量不减质。从检查情况来看，教师们均能按照我校作业管理规定按质按量地进行作业布置与批改，并且都能根据学生学习情况进行作业设计，作业量适中；批改认真、细致，无错批、漏批现象；教师对学生作业有激励性评价。作业字迹工整、书面整洁，让人赏心悦目。每一份优秀作业都是老师和学生的“双向奔赴”。一本本作业浸染了老师们无私的汗水，一次次批注倾注了老师们无限的关爱。

一次检查，一次提升;一次督导，一次成长。好的教育效果，源自深耕细作。我校将以此次检查为契机，强化管理，重抓落实，提升教育教学质量，努力办好让人民满意的教育，谱写更壮丽的篇章!