规范与研究是提升学校教学质量的双桨。而教学常规是学校教学工作的核心，是学校的立足之本，更是教师的本职工作。一直以来，曲塘小学通过扎实细致的教学常规检查，不断规范教师的教学行为，促进学校教学质量的稳步提升。3月28日下午，曲小教导处进行了语文教学常规检查。

本次检查的重点是作业批阅和二次备课，对教师和学生都提出了要求，着重于查看教师作业是否批改规范，二次批改是否及时，学生书写是否工整，教师二次备课是否批注及时，教学反思是否及时等。检查前，教学处对各年级的作业和教案上交，做了细致的准备工作，一到六年级的语文作业和备课教案交到四楼阶梯教室。

通过检查发现，教师对于作业常规要求的态度是认真的，教师们都能够做到作业批改规范认真，且及时批改、二次批改，可以说是“发必收，收必批，批必评，评必改”。我们也欣喜地看到，大部分学生作业书写工整，正确率较高，作业与教学进度同步。

老师们认真、细致、规范地改好每一本作业，对教学工作力求尽善尽美，正是这样一点一滴的辛勤付出，积少成多，才得以支撑曲小每一个孩子的成长和学校的发展。

通过检查，大部分教师的教案能落实目标、渗透理念，教学环节清晰合理，富有针对性和实用性，并且是用心备课，认真记录，认真上课。

教学常规是教育发展的基石，是教师传道授业的本分，是学生学习成长的保障。检查完毕后，各科检查负责人员分别对教案、作业进行了详实的总结，肯定了优点。对优秀的教案和学生作业教案给予充分的肯定，并指出了一些问题和不足，对于存在的细节问题，指出改进方法，要求教师在今后的教学工作中扬长避短，查缺补漏，为更好地提高教学质量打下坚实的基础。