这个周末怎么过？怎样才能既充实又有趣？近日，曲塘小学三年级开展了《合理安排一天的时间》跨学科实践活动，让孩子们用数学的眼光规划周末生活，把时间的秘密藏在每一刻的精彩里。

一、童心绘计划：当时间遇见连环画

活动第一站，孩子们变身“时间小画家”，用独特的“数学连环画”计划周末一天的安排。看那一幅幅可爱的作品：早晨8：00-8：30，在书桌前专注晨读30分钟；上午10：00-11：20，在厨房分担力所能及的家务80分钟；下午3：00-4：15，跳绳、打篮球、练武术，尽兴做运动75分钟……每一格连环画不仅生动有趣，还巧妙融入了“经过时间”的数学知识。原来，周末时光可以这样用数学来描绘！

二、行动践诺言：我的时间我做主

画好计划只是开始，更有意义的是亲身实践。在这个没有上课铃声的周末，孩子们把自己设计的“周末时间地图”当作行动指南：上午7时准时起床，下午3时准时练武术，想多玩一会时看看计划表上的“晚上8时开始”，就会自觉调整。“守时”不再是外在的要求，而是孩子们对自己许下的成长诺言。

三、妙解生活题：感悟数学在身边

当夜幕降临，活动进入总结环节：记录实践收获，解决实践中产生的数学问题。“晨读30分钟，做家务40分钟，一共用了多长时间？”“原定90分钟的作业时间，实际用了70分钟，节省了多少时间？”“晚上7：00-7：30的亲子阅读，持续了多久？”这些从真实生活中萌生的问题，让孩子们恍然大悟：数学不是课本上的数字游戏，而是管理生活、丈量成长的实用工具！

看，孩子正兴奋地分享自己的“时间”小收获呢！

这份特别的实践活动，将数学、美术与生活教育融合，用亲身体验感悟计划时间、珍惜时间的意义。孩子们突然发现：数学就藏在认真度过的每个瞬间，生活的快乐，可以用数学安排得井井有条，用画笔描绘得五彩斑斓！