系列活动（一）：红色课堂播种子 童心厚植爱国情

时间的长河里，红色精神如璀璨星辰，穿越岁月风雨，依旧指引方向、传递力量。近日，曲塘镇中心小学六（4）中队以“强国复兴有我，争当新时代好少年”为主题，开展了一场别开生面的红色课堂活动，让红色基因在童心深处扎根。

穿越时空，读懂和平来之不易

“为什么抗日战争胜利纪念日是9月3日？”课堂上，同学们围绕历史时间节点抛出疑问。志愿者结合史料耐心解答，带领大家回溯抗日战争时期中国军民的抗争历程，细数先辈们的巨大牺牲。从1945年8月15日日本宣布“停火”，到9月2日正式签署投降书，再到9月3日被确定为纪念日，一个个时间节点串联起悲壮的历史，让同学们深切领悟到“今日和平皆为先烈换来”的深刻内涵。

聆听英雄，感悟信仰力量

活动以英雄故事分享拉开序幕。志愿者通过历史影像与PPT，再现了中国共产党领导革命斗争的伟大历程：从井冈山的星星之火，到长征路上的不畏艰险；从延安的艰苦奋斗，到西柏坡的运筹帷幄。当讲到海娃送鸡毛信、雨来掩护交通员、小兵张嘎智斗敌人的故事时，同学们屏息凝神，眼神中满是敬意与憧憬。“小英雄们年纪虽小，却有大担当！”大家在心底默默种下了勇气与责任的种子。

巧做手工，传承红色敬意

“和平鸽是传递希望的使者，五星红旗是祖国的象征，橄榄枝代表着友好……”志愿者讲解完“和平小符号”后，拿出红军木偶手工材料。同学们立刻行动起来，剪刀裁剪、彩笔描绘、胶水粘贴，教室里满是忙碌的身影。大家边做边交流：“我要给木偶贴上小红旗，像海娃一样勇敢！”“我要把木偶做得精神些，纪念革命先辈。”当一排排精致的红军木偶整齐摆放，教室中洋溢着庄重温暖的氛围，小小的手工作品成为红色精神传承的载体。

热议践行，让爱国落地生根

“和平年代，红色精神该如何体现？”面对提问，同学们踊跃发言：“认真完成每一次作业”“践行光盘行动，不浪费一粒米”“主动捡拾垃圾，守护校园环境”“学好历史，汲取奋进力量”。热烈的讨论让大家明白，爱国从不是遥远的口号，而是融入日常的点滴行动。红色精神正引导着同学们在平凡生活中学会担当，用实际行动诠释爱国情怀。

系列活动（二）：实践寻访忆峥嵘 红色精神照成长

青春追光，实践求知。继红色课堂后，曲塘镇中心小学六（4）中队再次开启“红色之旅”实践活动，通过沉浸式体验，让红色文化浸润童心，让红色精神照亮成长之路。

重走“长征路”，感悟先辈艰辛

“穿上红军服，我好像变成了小战士！”活动伊始，同学们换上整齐的“红军军装”，瞬间挺直了腰板。在“重走长征路”环节，大家排着队伍，模拟“爬雪山、过草地”，在汗水与坚持中，真切体会到红军战士当年两万五千里长征的艰难困苦。“先辈们太伟大了，我们现在的幸福生活都是他们用血汗换来的。”一名同学擦着额头的汗说道，眼神却愈发坚定。

探访纪念馆，聆听英雄壮歌

走进苏中七战七捷纪念馆，历史的画卷缓缓展开。一张张泛黄的照片、一件件斑驳的文物、一段段详实的文字，将大家带回战火纷飞的岁月。“看，这是战士们用过的步枪！”“他们在那么艰苦的条件下还能打胜仗，太了不起了！”同学们边走边看，不时发出感叹。当化身“小小讲解员”，用稚嫩却坚定的声音向同伴讲述英烈事迹时，信仰的力量在展厅中传递，热爱祖国、立志报国的种子在童心中悄然发芽。

互动研学，凝聚团队力量

为加深对红色文化的理解，活动设置了红色拼图与知识问答环节。拼图游戏中，同学们分组行动，在展厅内仔细寻找“红色地标”线索，互相提醒、协作配合。当最后一块拼图嵌入，鲜红的主题画面完整呈现，全场响起热烈掌声。知识问答环节里，“长征路上的断桥英雄是谁？”“五星红旗的设计者是谁？”等问题抛出后，同学们踊跃举手、对答如流，用智慧展现对红色历史的熟知，用热情表达对英雄的敬仰。

红歌接力，唱响时代豪情

“我们是共产主义接班人，继承革命先辈光荣传统……”熟悉的旋律在纪念馆广场响起。《没有共产党就没有新中国》《歌唱祖国》等经典红歌轮番唱响，孩子们你一句我一声，童声稚嫩却饱含深情。激昂的歌声仿佛穿越时空，将80余年的岁月沉淀于心，让红色旋律成为成长路上最动人的伴奏。

红色之旅虽暂告一段落，但红色精神的传承永不停止。从课堂到实践，从聆听到践行，红色种子已在孩子们心中生根发芽。未来，曲塘镇中心小学将持续开展红色教育活动，让红色精神滋养童心，引导新时代少年以史为鉴、奋勇前行，让薪火代代相传！