10月30日，曲塘小学教育集团全体教师在曲小校区报告厅参加了第五期“曲水讲坛”活动。本期主题是“基于‘个体学习历程观察’的小学数学深度学习”。莫广荣老师主讲，集团青年教师成长联盟成员何瑾老师主持。

何瑾带领大家重温了全国教育大会的要求：要加快建成伴随每个人一生的教育、加快建成平等面向每个人的教育、加快建成适合每个人的教育、加快建成更加灵活开放的教育。何瑾老师指出，这三个“每个人”是今后一段时期内教育实践的行动指南。

莫广荣老师阐释了“个体学习历程观察”的现实意义：于学生而言，你应该被呵护、被珍惜、被认真、被深爱、被捧在手掌心上；于教师而言，护一朵朵花开，守一季季春来。随后，他从缘起、是什么、怎么做、效果四个方面汇报了此项省级重点课题开题一年多来的研究历程：莫老师指出，从教师角度提出操作规程应该是大范围推进深度学习的前提条件，个体学习历程观察是深度学习的重要抓手；莫老师深入论述了课堂时空下个体学习历程观察的三重境界，指出了一般性观察、沉浸式观察、循证式观察的区别；莫老师坚信：个体学习历程观察、对照深度学习的层级要求、确认学习起点、规划学习进路、研发教学设计、个体学习历程观察……如此循环实施能逐步逼近深度学习；莫老师与大家分享了相关成果获奖、发表的情况。

活动最后，集团总校长卢建生讲述了一个个鲜活的案例，卢校长进一步强调了“个体学习历程观察”的重要性，卢校长指出，关注个体学生的学习状态是提升教学质量的必由选择。